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深入落实“+文化”教育,全面推进“课程思政”建设——学院召开2018年暑期务虚工作会

发布日期:2018-07-29 访问次数: 字号:[ ]

2018725日,学院召开了主题为深入落实‘+文化’教育,全面推进‘课程思政’建设的暑期务虚工作会。学院领导班子成员、各部门负责人、学科带头人、专业负责人、教授等40余人参加会议。会议分别由副院长叶晓、张景秋主持。

在上午的部门汇报阶段,由城市科学系、历史文博系、新闻与传播系、法律系、档案系、基础教学部、应用文科与虚拟仿真双中心、教务处、科研处、学生处、团委、党政办、组宣部、人事处、产地办、后勤保卫处16个部门分别就本部门下一步深入落实“+文化”教育、全面推进“课程思政”建设的思路和实施方案进行了交流汇报。

各教学部门从如何统一教师思想认识,以“+文化”为特色和抓手推进“课程思政”建设,以文化人,以文育人,在人才培养目标、课程建设、教材建设、科研项目中深入挖掘思政元素,力争做到课程门门有德育,教师人人讲育人,进而实现立德树人的根本目标进行了汇报。

各职能部门从如何加强学习、提高认识,围绕人才培养中心工作,将“+文化”显性体现在、有机融入到本部门工作中,服务“课程思政”,开展“教育思政”“服务思政”建设进行了交流汇报。

在下午的分组讨论中,各组围绕各部门的汇报和领导点评展开了热烈的讨论。大家纷纷表示通过近一年的学习和实践探索,对课程思政“+文化教育的认识越来越清晰,越来越深入。明确了“课程思政”是新时代对教育者教书育人、管理育人、服务育人职责的显性回归和深入拓展,是落实全员全程全方位育人”的重要体现;“+文化”是学院的特色和一切工作的底蕴底色,在“课程思政”“专业思政”“教育思政”“服务思政”建设中,要以“+文化”为抓手全面推进各项工作。

最后,党委副书记、院长张宝秀讲话。她强调了以下四个方面:

第一,在本学期工作结束,进入暑期模式,转向工作新阶段之际,召开本次务虚工作会,目的是互学互鉴、集思广益、达成共识、凝聚智慧、明晰方向、确定路径。各部门准备认真,会务筹备周到,大家对课程思政“+文化教育的认识逐步深入、比较到位,各部门发言有思路、有措施、有水平、有高度,会议达到了预期目的,收到了预期效果,感谢各部门。

第二,“+文化”教育,是学院为了更好地服务北京全国文化中心建设,在聚焦文化遗产保护、利用、传承、传播的基础上提出的,是学院一切工作的底色和特色,特别是要重视“+北京文化”,体现“北京味道”。“+文化”特色要融入学院的一切工作,做到时、空、人全覆盖,久久为功、润物无声,文化育人、立德树人。“人员+文化”方面,不仅教职工个人需要加强学习,重点要落实在教育、教学、管理、服务团队建设上,应以社会主义核心价值观为统领、以中华民族优秀传统文化为纽带建设团队;本科生、研究生不仅需要在课堂上、实践中加强文化学习,特别是关于北京文化的学习,学生处和团委应依托学知书院组织好丰富多彩的第二课堂文化活动,藉此提升学生的政治觉悟、思想水平、道德修养和文化素质。“校园+文化”重点落实在校园环境建设上,既包括硬件环境的优化和美化,也包括软件氛围的宣传和营造。此外,学科、专业、课程都要“+文化”,教育、服务也要“+文化”,党建更要“+文化”,党建要和“课程思政”互促、互进。

第三,学院落实学校“课程思政”的“七个有”要求,以“+文化为特色推进“课程思政”建设,旨在通过“文化”这个抓手和切入点,挖掘和呈现课程的育人元素,把做人做事的基本道理,培育和践行社会主义核心价值观的要求,传承中华优秀传统文化特别是北京文化,实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学中,并围绕北京首都文化开设更多相关课程。在学院的“课程思政”建设工作中,要按照学校的要求力争做到校园有氛围、学院有特色、专业有特点、讲授有风格、课程有品牌、成果可固化、教师有榜样,而且积极向“专业思政”拓展和深化。关于“专业思政”,有两个含义:一是“课程思政”的专业化,要使专业课与思政课同向同行,形成协同效应;二是各个专业的思政教育要成体系,需要从人才培养目标、课程、教材、教师、平台等多方面进行构建。

第四,学院下一步的工作重点就是深入落实“+文化教育,以“+文化为特色全面推进课程思政建设,包括向教育思政”“服务思政推进,要站在培养社会主义建设者和接班人的高度将思想政治教育融入学院工作的各个方面、各个环节。学院将制定具体的“+文化”教育实施方案,包括以“+文化”为特色和抓手推进“课程思政”建设的内容。会后,各部门要组织教职工进一步学习、提高,包括学习北京首都文化,教育者要先受教育。请大家利用暑期时间积极思考、充分准备,同时优化环境、完善设施,针对我们的学生特点,提高教育教学的针对性和有效性,提升人才培养能力和质量,为下学期以最佳状态、最好成绩迎接本科教学审核评估奠定基础,做好准备。

此次会议是学院暑期的重要工作会议,进一步统一了思想、凝聚了共识、明确了方向、鼓舞了干劲,为学院下一步深入落实“+文化”教育,全面推进“课程思政”建设发挥了积极的引领和推动作用。

(党政办供稿)



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